Sviluppare competenze e abilità in ambito culturale e artistico ha delle componenti che nello sport, nel management, nell’orientamento professionale mancano. E cioè che per eccellere occorre un qualcosa in più che è arte, espressività, interpretazione, ispirazione. Perché non bastano grandi abilità e grandi motivazioni.

Sono cose che non si insegnano. Infatti non sta all’insegnante svilupparle nell’allievo: sta al coach, o all’insegnante che si pone come coach, tirare fuori e sviluppare nel coachee un suo particolare talento per la scrittura, o modo di interpretare uno spartito, o slancio nella danza, o creatività nella rappresentazione pittorica, etc.

Occorre riconoscerle, incrementarle. Sostenere il coachee nel processo di crescita e di innovazione, aiutarlo a sperimentare e trovare la sua strada.
Storie e metodi che sono uno stimolo anche in campo manageriale e sportivo, quando si vuole perseguire un’innovazione significativa.